Ser influencer o ser una buena influencia: educar valores en la era digital
En un contexto donde cada vez más niños y jóvenes aspiran a ser influencers, la educación emocional plantea una pregunta clave: ¿queremos visibilidad o impacto con sentido? El artículo “Ser influencer o ser buena influencia” invita a reflexionar sobre esta diferencia esencial y pone el foco en el valor de las competencias emocionales para un uso consciente y responsable de las redes sociales.
La popularidad, los likes y la aprobación externa pueden convertirse fácilmente en un espejismo que afecta a la autoestima, la autenticidad y el bienestar emocional. Cuando el reconocimiento depende de un algoritmo, aumenta el riesgo de pérdida de identidad, agotamiento emocional y publicación sin criterio. Frente a este escenario, la educación emocional se presenta como una herramienta imprescindible para desarrollar conciencia emocional, regulación, empatía, resiliencia y pensamiento crítico, competencias clave para decidir qué tipo de influencia queremos ejercer.
La Brújula de valores del influencer sintetiza este enfoque desde una mirada pedagógica clara y visual, proponiendo valores fundamentales que deberían orientar cualquier presencia digital:
autenticidad (mostrarse de manera genuina), responsabilidad (ser consciente del impacto de lo que se comparte), respeto (usar la voz para contribuir al bien común), espíritu crítico (cuestionar y pensar más allá de las modas), solidaridad (apoyar causas con sentido) y humildad (reconocer errores y mantenerse en un plano de igualdad).
Este planteamiento conecta con la reflexión impulsada por Carme Pujol, miembro de la Junta de la RIEEB, quien subraya la importancia de acompañar a niños y jóvenes en la construcción de una brújula interior de valores sólidos, que les permita ejercer una influencia consciente, ética y alineada con el bienestar personal y social, más allá de la lógica del like y la visibilidad inmediata.
No se trata de desanimar a los jóvenes a soñar con tener repercusión, sino de ayudarles a comprender que su valor no depende de un algoritmo, sino de su capacidad de aportar algo auténtico y valioso al mundo. Porque un influencer puede generar impacto momentáneo, pero una buena influencia puede transformar vidas.
Desde la RIEEB, compartimos este recurso como material de reflexión y trabajo educativo para familias, centros educativos y profesionales, reforzando la educación emocional como base para un uso consciente, saludable y con valores de las redes sociales.
📌 Recurso recomendado para:
Educación primaria y secundaria · Tutorías · Bienestar digital · Educación emocional · Familias · Prevención y pensamiento crítico
