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Modelo VAS: Vínculos Y Aprendizaje Socioemocional: Estrategias para la Enseñanza Media Técnico Profesional

Estrategias para la Enseñanza Media Técnico Profesional
1 de febrer de 2026 per
Modelo VAS: Vínculos Y Aprendizaje Socioemocional: Estrategias para la Enseñanza Media Técnico Profesional
Asc. Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar

Modelo VAS: un marco práctico para la educación emocional y el bienestar

El Modelo VAS es una propuesta estructurada para comprender, trabajar y evaluar el desarrollo emocional desde una mirada integral, aplicable a contextos educativos, sociales y comunitarios. El modelo parte de la idea de que el bienestar personal y social no es un estado puntual, sino el resultado de procesos conscientes de autorregulación, vínculo y sentido.

El documento presenta el Modelo VAS como una herramienta de intervención y análisis, que permite identificar cómo las personas viven, sienten y actúan ante distintas situaciones, integrando la dimensión emocional, cognitiva y conductual. Su enfoque facilita tanto la prevención como la intervención educativa, ofreciendo un lenguaje común para profesionales que trabajan con infancia, adolescencia y personas adultas.

Uno de los valores centrales del Modelo VAS es su carácter práctico y transferible, ya que puede adaptarse a diferentes realidades: aula, tutorías, acompañamiento socioeducativo, formación de equipos profesionales y trabajo con familias. El modelo favorece la toma de conciencia emocional, la reflexión personal y el desarrollo de competencias emocionales clave para la vida.

Desde la RIEEB, compartimos este recurso por su coherencia con nuestra misión de impulsar modelos educativos que integren la educación emocional como base del bienestar, aportando marcos claros que ayuden a los profesionales a pasar de la teoría a la práctica de forma sistemática y fundamentada.

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📌 Recurso recomendado para:

Docentes · Educadores/as sociales · Psicólogos/as · Tutorías · Intervención socioeducativa · Programas de bienestar y educación emocional

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