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DESCRIPTION:<a href="https://www.rieeb.com/event/i-congreso-interncional-ri
 eeb-2021-1/register">I Congreso Interncional RIEEB 2021</a>\nI Congreso In
 ternacional de la RIEEB Competencias emocionales: claves para el bienestar
  Barcelona\, 22\, 23 y 24 de octubre de 2021 Paraninfo de la Universidad d
 e Barcelona El I Congreso Internacional de la Red Internacional de Educaci
 ón Emocional y Bienestar (RIEEB) marcó un hito en la consolidación de l
 a educación emocional como eje estratégico para la transformación educa
 tiva y organizacional. Celebrado en el Paraninfo de la Universidad de Barc
 elona\, el Congreso reunió a expertos internacionales\, investigadores\, 
 docentes\, equipos directivos y profesionales del ámbito social y educati
 vo con un objetivo claro: impulsar un cambio de paradigma. Pasar de una ed
 ucación centrada exclusivamente en lo cognitivo a un modelo que integre d
 e forma rigurosa y sistemática la dimensión emocional\, avalada por la e
 videncia científica ﻿﻿PROGRAMA ﻿﻿ ﻿﻿ACTA DEL CONGRESO ﻿﻿ 
 Un congreso con base científica y proyección internacional Durante tres 
 días se abordaron las competencias emocionales como competencias básicas
  para la vida y como palanca clave para el bienestar personal y social. La
  programación combinó: Ponencias magistrales de referentes internacional
 es como el Dr. Pablo Fernández-Berrocal\, el Dr. Juan Carlos Pérez-Gonz
 ález\, la Dra. Annalisa Morganti\, la Dra. Ana Freire y el Dr. Rafael Bis
 querra. Mesas redondas internacionales con representación de México\, Br
 asil\, Chile\, Ecuador\, Perú y España. Talleres experienciales simultá
 neos centrados en el desarrollo práctico de competencias emocionales. Sim
 posios científicos y comunicaciones sobre investigación\, implantación 
 y buenas prácticas. Sesiones de pósters con participación académica y 
 votación pública. El Congreso certificó 20 horas de formación y las co
 ntribuciones aceptadas fueron publicadas en el libro de actas con ISBN\, g
 arantizando la trazabilidad académica y la difusión científica de los t
 rabajos presentados Rigor\, [...]
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