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DESCRIPTION:<a href="https://www.rieeb.com/event/i-congreso-interncional-ri
 eeb-1/register">I Congreso Interncional RIEEB</a>\nI Congreso Internaciona
 l de la RIEEB Competencias emocionales: claves para el bienestar Barcelona
 \, 22\, 23 y 24 de octubre de 2021 Paraninfo de la Universidad de Barcelon
 a El I Congreso Internacional de la Red Internacional de Educación Emocio
 nal y Bienestar (RIEEB) marcó un hito en la consolidación de la educaci
 ón emocional como eje estratégico para la transformación educativa y or
 ganizacional. Celebrado en el Paraninfo de la Universidad de Barcelona\, e
 l Congreso reunió a expertos internacionales\, investigadores\, docentes\
 , equipos directivos y profesionales del ámbito social y educativo con un
  objetivo claro: impulsar un cambio de paradigma. Pasar de una educación 
 centrada exclusivamente en lo cognitivo a un modelo que integre de forma r
 igurosa y sistemática la dimensión emocional\, avalada por la evidencia 
 científica ﻿﻿PROGRAMA ﻿﻿ ﻿ACTA DEL CONGRESO ﻿ Un congreso con
  base científica y proyección internacional Durante tres días se aborda
 ron las competencias emocionales como competencias básicas para la vida y
  como palanca clave para el bienestar personal y social. La programación 
 combinó: Ponencias magistrales de referentes internacionales como el Dr. 
 Pablo Fernández-Berrocal\, el Dr. Juan Carlos Pérez-González\, la Dra. 
 Annalisa Morganti\, la Dra. Ana Freire y el Dr. Rafael Bisquerra. Mesas re
 dondas internacionales con representación de México\, Brasil\, Chile\, E
 cuador\, Perú y España. Talleres experienciales simultáneos centrados e
 n el desarrollo práctico de competencias emocionales. Simposios científi
 cos y comunicaciones sobre investigación\, implantación y buenas prácti
 cas. Sesiones de pósters con participación académica y votación públi
 ca. El Congreso certificó 20 horas de formación y las contribuciones ace
 ptadas fueron publicadas en el libro de actas con ISBN\, garantizando la t
 razabilidad académica y la difusión científica de los trabajos presenta
 dos Rigor\, [...]
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