El covid-19 ha supuesto un gran cambio a nivel social, económico, sanitario y educativo como nunca antes se había conocido. Una “nueva normalidad” en que nada será ya igual que antes.

Emergen ahora con fuerza necesidades educativas que ya se estaban fraguando en décadas anteriores, pero que estaban ocultas bajo las urgencias del día a día.

La competencia más visible es la digitalización, pero la más importante –y difícil- de implantar y desarrollar es la inteligencia emocional.

Instituto de Inteligencia Emocional y Neurociencia Aplicada